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大数据对中国高校教育管理的影响及对策研究
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摘要：文章目录 一、大数据概述 （一）大数据的特征 1. 信息化和智能化 2. 共享性和传播性 （二）大数据在中国高校教育管理中的优势 二、中国高校教育信息化管理存在的问题 （一）对大数
文章目录
一、大数据概述
（一）大数据的特征
1. 信息化和智能化
2. 共享性和传播性
（二）大数据在中国高校教育管理中的优势
二、中国高校教育信息化管理存在的问题
（一）对大数据缺乏足够的认知
（二）数据信息缺乏统一规范的管理
（三）高校教育信息化管理存在复杂性
（四）高校教育管理缺乏专业信息化技术人才
三、大数据对中国高校教育管理产生的影响
（一）大数据对中国高校教育管理产生的正面影响
1. 拉近高校师生之间的距离
2. 为高校教育管理决策提供支撑
3. 推动高校个性化教学理念实施
（二）大数据对中国高校教育管理产生的负面影响
1. 产生数据信息安全问题
2. 信息资源流通不畅
3. 高校信息管理技术与教育资源组合发展滞后
四、中国高校教育在大数据影响下的管理对策
（一）树立大数据管理理念
（二）建立大数据安防体系
（三）发展多元数据采集方式
（四）健全数据信息共享平台
（五）完善决策评价机制
五、结语
文章摘要:<正>为了促进高等教育更好地发展，在信息技术与高等教育深度融合的背景下，大数据在高校教育管理中得到广泛应用，其不仅能够提升高校教育管理效率和管理质量，而且能够实现高校教育管理资源的科学整合，促使高校更加科学地分配教育资源。文章从中国高校教育信息化管理存在的问题出发，分析大数据对中国高校教育管理的影响并提出针对性对策，以期利用大数据优势实现高校教育管理效率与质量的提升。
文章关键词:
论文作者:许跃民
作者单位:泉州师范学院
论文分类号:G647
文章来源：《高校教育管理》 网址: http://www.gxjyglzz.cn/qikandaodu/2022/0527/992.html